【华安人的奋战】“雁阵模式”培孵上线！新华安人才“秘籍”来啦！

编者按

人才是企业发展的第一生产力和核心竞争力

直接影响企业高质量发展成效

专业技术人才特别是“高精尖”人才

在促进企业提质增效

推动技术创新

科技成果转化等方面

具有不可替代的重要作用

公司党委高度重视人才工作，大力推进“人才强企”工程，紧密结合公司各专业结构特点，从业教融合、业创融合、业培融合三个方面积极孵化专业技术人才，致力于打造一批综合素质高、技术水平精、带动引领作用强的技术骨干队伍，为公司高质量发展奠定良好的人才基础。

2021年，制定了《公司“十四五”人力资源发展规划》，出台了行业领军人才“头雁计划”、青年人才“雏鹰计划”实施方案，创新设立专业技术人才发展“双通道”模式。2022年，选拔建立了涵盖11个专业的10名“头雁”和33名“雏鹰”人才库，开启公司人才培育孵化“新模式”。

自今年公司举办“头雁”“雏鹰”见面交流会以来，各专业“头雁”根据本专业发展要求和雏鹰成长实际，量身定制了本专业教学目标、教学方法，在公司冲刺年度发展目标、集团决胜“千亿华西”的生动实践中，他们蓄力奋进、敢打敢拼，今天让我们聚焦消防、电气“雁雏”团队。

电气、消防专业“雁雏”结构图

跨时空 实现教学互动

公司在建项目点多面广，管理人员分散、流动，8名消防专业与电气专业“雏鹰”均在不同项目和地区，甚至省外区域，如何及时有效地进行学习交流，成为培养最需解决的难题。为着力破解学习内容差异和时段不同步等问题，专业“头雁”郑云德高度关心关注所带“雏鹰”的成长，第一时间搭建了微信群、QQ群技术交流平台，为雏鹰与头雁之间架起一座跨越时空交流沟通的桥梁。“雏鹰”随时将专业问题在交流群中留言，“头雁”及时“一对一”进行分析解答直至“雏鹰”完全理解掌握，有效将地域“千里之外”的不便转化为答疑解惑的“零距离”，打破了教育培养的跨时空传递瓶颈，实现了“头雁”教学在不同区域和不同时间段的信息资源互通共享。

跨专业 促使教学相长

消防专业与电气专业既有共通的“消防电”专业，也有“喷淋系统”和“高低压配电”等大相径庭的分项，既分类独立又相互交融。“头雁”结合专业特性，采取电气、消防专业交叉融合培养，共同参与学习交流讨论，共同参加专业集中培训，推动互学互帮，达到知识上的互补。专业“头雁”郑云德将知识规范以及平时现场检查的安装实例以“今日一问”形式，供“雏鹰”人员讨论学习，通过“早放题饵，晚收疑惑”，以一问一答一解一拓的过程学习，“雏鹰”对安装的质量要求、规范标准掌握更加彻底、理解更为深刻，“头雁”根据日常交流对项目现场的各种问题掌握也更全面，同频互动间实现了专业知识的“自学-互学-群学”和教学相长。

跨项目 深化教学实践

因材施教、寓教于乐，推动理论与实践的有机结合，关键在于教育形式的丰富。专业“头雁”郑云德以“互联网+集中式+实践式”的形式推动学习多元化、教育全面化，除了定期更新共享资料文库、现行技术规范、标准图集、四新技术、期刊论文供雏鹰查阅和自学以外，还精心组织了线下集中式培训交流，完成了《控制线路常用元器件》《基本控制线路》的集中授课，现场观摩学习了中日产业园项目磁悬浮冷水机组、热源塔热泵机组、水泵设备、冷却塔的安装技术并开展“规范标准问答”。全体雏鹰在观察中学习，在探讨与思索中进步，通过理论与实践的结合，强化了学习的整体效果，促进了专业知识的提升。

因势利导、循循善诱、顺势而为，按照公司发展需求和人才成长规律，科学培育专业技术人才，是公司一直坚持的人才培育孵化理念。下一步，公司各专业“头雁”将在实践中继续深化拓展教学形式，实现“一个专业一套方案”，牵引雏鹰快速成长，助推“雏鹰”展翅齐飞，为集团实现“千亿华西”和公司高质量发展提供强有力的人才支撑！

（文/王发阳）